时间:2015年06月12日 13:55  來源:  编辑: 办公室 点击:

6月11日下午,汶河组团在汶河小学石塔校区大教室里举行了 “可亲的经典”课程文化研讨。汶河小学的全体语文教师和文峰小学、广陵小学、宦桥小学的领导及语文骨干教师代表参加了本次活动。

活動依托“經典教學的問題診斷及改進策略研究”這個課題,選取《曉出淨慈寺送林子方》這首清新曉暢的經典詩作,在不同的年段進行教學,旨在明晰古詩文在不同年段不同的教學重點。來自不同學校的五位老師不但較好地把握住了課標中對古詩文教學的年段要求,還體現了各自獨特的教學風格。

在交流研討環節中,老師們對執教者獨具匠心的教學設計和學生的精彩表現給予了高度評價,對某些細節提出了建議。老師們一致認爲:可親的經典,必須建立在尊重學生的認知水平和心理特點基礎上。

接著,萬蓉平副校長作了題爲《經典教學的問題診斷及改進策略研究》的講座,結合五堂課在誦讀、感悟、積累等方面提出了策略建議。她指出,國學經典是語文課程內容的一部分,但其構架、教學方法、評價方式等都應該有獨立的體系,必須進行分層目標的研究,教會學生相應的學習策略。

隨後,李菊梅校長與留會的組團學校領導開了小型碰頭會,會上對今後如何加強組團內校際聯系、促進學校發展進行了親切友好的交流。

依托課題的研究,使汶河小學“可親的經典”課程建設工作進一步深化,也意味著課程文化建設的內涵有了新的發展。

 

 

 

 

 

 

 

 

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