时间:2019年06月24日 12:10  來源:  编辑: 二年級 点击:

育兒心得

7班    王悠然家长

我站在這裏跟各位家長作一些交流。今天我想從以下幾個方面跟大家做一些探討:

一、我們如何做父母

從孩子出生那天起,我們就擁有了一個新的角色,那就是父母。做了父母,我們心裏感到非常的欣喜,但是如何做一個合格的父母,這又是一個值得我們深入研究的課題。每個家長都希望自己的孩子個性活潑、開朗、充滿自信,學習成績好、身體長得也要棒。我認爲在孩子的成長教育過程中,最重要的第一點就是:讓孩子在輕松中學習,在快樂中成長。

1、首先我認爲家長應該學習一些培育孩子的知識,多讀一些和家庭教育有關的書籍,用于指導我們教育孩子。我看的最多的是從互聯網上找到的一些家庭教育方面的文章。比如新浪教育,搜狐教育,還有一些家庭教育的網站,都有很多適合我們看的文章。

2、其次,我在家裏爲孩子創造一個良好的家庭學習環境,有相對獨立的、安靜的學習場所。以平常心對待孩子,與孩子交朋友,讓孩子感到親情,驅除壓力感,有話樂意向你說,有苦願意向你訴;再有,孩子做作業時我們避免看電視,我們看一些書籍或做自己的工作。常言說:“父母是孩子的第一任老師”,“身教勝于言教”,相信我們讀書工作的身影是孩子最好的老師,是我們最好的說教。忠告各位家長一句:孩子做作業時我們家長不要看電視,給孩子一個獨立的空間。還孩子一個安靜、舒適的學習環境。

3、多和孩子溝通,做孩子的朋友,采取鼓勵爲主,批評爲輔的方法。多一點時間和孩子在一起,多一些溝通。多表揚,多鼓勵,少批評,少指責。孩子的學習需要我們的督促與輔導, 孩子的成长离不开我们家长的搀扶与关爱. 对话比对抗重要,激励比指责重要。孩子们需要的是关心,不是过分的溺爱;孩子们需要的是关注,不是寸步不离;孩子们需要的是鼓励,不是我们每天的批评;孩子们需要你的正确引导,不是你每次都说的“是”或“不是”。我们盡量保證每與孩子的及時溝通,多了解孩子學習情況,不要只關心學習成績。了解在校學習以及與同學相處的情況;掌握思想動態;客觀分析孩子的成績,多關注學習過程;節假日讓孩子生活有規律。家長在有些時候還是要做出犧牲的,陪著孩子看看書、看看電視,讓她感受到你的關懷和愛意,我相信“有失必有得”,你會發現孩子的心和你近了,孩子也變得懂事了,你還會發現自己所付出的是值得的。我們家長要善于引導孩子,著重培養孩子的友善、樂觀、開朗、自信、合群、寬容、堅強、耐挫等良好心理素質,克服自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理傾向。

4、在生活中要學會對孩子說“不”,要讓她學會應對挫折,學會自己解決自己的問題。現在大家的經濟條件應該說都還不錯,多數家庭也都只有這一個孩子,所以孩子便成了整個家庭甚至是家族的中心,我們對孩子的要求拒絕得越來越少。不過我認爲:對孩子說不,讓孩子學會取舍、面對挫折、解決自己的問題,是她人生中必須要學會的事情。孩子對了,我們要鼓勵她表揚她;孩子錯了,我們要和她講道理;孩子之間有矛盾,我們要引導她讓她自己去解決,不管她是找老師、還是用其她的辦法。現在孩子在我們身邊,我們可以照顧她;以後孩子走遠了,如果她不能自己照顧好自己,我們會更擔心。所以,讓孩子現在去面對一定的壓力和挫折,對于她的今後是非常重要的事情。

二、關注孩子的學習

望子成龍,盼女成風是我們每個家長的願望,孩子的學習是我們家長最爲關注的,如果說孩子在學校的學習是她們學習生活的主要組成部分,那麽在家裏的學習是對孩子學習的必不可少的補充。我是從以下幾個方面來關注孩子學習的。

1、幫助孩子尋找好的學習方法。孩子升入初中以後,隨著課程的增多,作業量的增大,我發現孩子有些應付不過來,于是我從書上和網上找了好多關于學習方法的文章,和她一起探討如何提高聽課的效率,如果做課堂筆記,做作業要養成哪些好習慣,以及怎樣複習學過的內容等,我們主張孩子主動學習,但是孩子在遇到困難的時候,我們要介入孩子的學習,給她以適當的幫助。

2、培養孩子的自覺性,養成良好的學習習慣。要讓孩子知道什麽是對的、什麽是錯的。什麽時間該做作業,什麽時間該去玩樂。

3、家長要知道孩子學習的進程。我沒事的時候經常看看孩子的課本,看看她學到什麽地方了,問問她在這一階段的學習有沒有什麽困難,也利用日常生活給孩子交流她學習的內容。

4、要正確看待孩子的考試成績。現在的孩子,普遍怕考試,擔心考不好怎麽辦?拿了壞分數,怎麽回家面對父母?孩子的這些壓力,一是在學校有學習上的壓力,二就是害怕家長的訓斥。其實,我們大人越在乎孩子的分數,孩子就越緊張。考試之後,我們可以讓孩子自己總結一下,這次考的不好,主要的原因是什麽?是考試的題目太難,還是自己太馬虎?還是平時的學習太不紮實?找出原因之後,根據孩子的具體情況,幫助孩子確立一個能夠實現的目標,讓她在下次的考試中朝著這個目標努力。什麽是合適的目標呢,比如說孩子這次考試不及格,下次你讓她考滿分,這就有點不現實,你讓她下次考到七十分左右,這就比較容易實現,她本人也自會努力的。我孩子的成績一直都不是前幾名的,每次考試完試,不管考的好壞,我們很少批評她,因爲這個孩子性格比較內向,考不好她自己心裏也不舒服,我和她媽媽就鼓勵她,幫她找出原因,爭取下次的好成績。

三、是重視孩子的“健康”。這裏的“健康”不僅指身體的健康,讓孩子吃好喝好睡好玩好,更爲重要的是孩子的心理健康。要培養從自己的行爲習慣做起,克服煩躁心裏和怕苦畏難心理,糾正粗心大意的習慣;生活中按時作息,自己的事自己做,不挑食,不亂花錢,不亂抛亂扔,不以自我爲中心,要經得起批評與挫折。使孩子思想道德品質、科學文化素質和健康素質不斷得到提高。

四、積極配合老師和學校

老師是孩子的知識傳授者,道路指引人,做爲家長一定要積極配合老師,配合學校做好工作。老師也不是聖人,和我們家長一樣無法做到完美無缺,而且老師都希望每一個學生都能成功。試想,在家裏只有一個孩子,我們經常都感到很累人,很難教育,一個班也有幾十個孩子,其責任之大,難度之大應該是可以想象的。我們家長只有與學校積極配合,才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力,才能讓孩子得到最大程度的發展。

各位家長:做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。這是家教的最重要任務,以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法,不當之處,歡迎大家批評指正。看著孩子一天天的變化,作爲家長,我看在眼裏,喜在心上。我知道,她所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨,離不開同學們的無私幫助,也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學指導,孩子們一定會健康地成長,她將會是我們的驕傲。


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