时间:2019年11月04日 13:43  來源:  编辑: 四年級组 点击:

家庭是孩子的第二課堂,家長是老師的助手,家庭教育和學校教育其實對孩子是一樣的重要,現就家庭教育問題,談談我個人的一些做法和一點心得體會。

 

  對于孩子的教育,我主要從以下五個方面堅持去做:

 

  一、每日三問三答。孩子每天放學回家,我都會問她三個問題:1、你今天過得開心嗎?2、今天你都學會了些什麽?3、今天有什麽問題或是困難需要爸爸媽媽幫助你解決的嗎?我認爲這樣做可以增進家長和孩子之間的溝通,也能讓家長及時了解到孩子在校一天的學習和生活情況。

 

  二、對孩子健康的教育。身體健康和心理健康是同等的重要,教育孩子不僅要有健康的心理和健全的人格,還要培養孩子規範的行爲習慣,什麽事該做,什麽事不該做。事情做錯了,我們不能一味地責怪或打罵,要和她講道理,幫她分析錯誤的原因並予以糾正,使她以後不再犯同類錯誤,讓她們養成勤勞勇敢、自強不息的精神。把孩子當作朋友,多理解,多鼓勵。孩子們都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。對于孩子做的一些事情,可以不在乎結果,但必須重視過程。孩子考試不理想的時候,幫她分析原因,找差距,在以後的考試及作業中不犯類似錯誤,我們的目的就達到了。

 

  三、給孩子創造一個良好的家庭學習環境。身教大于言傳。我們的做法就是在孩子做作業的時候與孩子同步。我們也可以多看一些書籍或是孩子喜歡的讀物,這樣會方便與孩子的交流溝通。現在的孩子電腦瘾都特別大,我不杜絕孩子碰電腦,而是正確引導她如何使用電腦,不讓她沈迷于網絡遊戲裏面,更多的應該是利用電腦來學習,我的孩子規定上是星期五的晚上和星期六可以玩下電腦,平常如果作業完成得好而且快的話,可以根據情況適當地給她玩個半個小時,不要一味地拒絕,因爲拒絕多了,孩子對于某些事情可能會變得有些消極的。我個人還是主張勞逸結合的方法,該認真做作業的時候就一絲不苟,可以玩的時候就盡情地玩。有時間多讓孩子看書、閱讀,多積累好詞好句好段,經常性帶孩子到書店去看書買書,這樣對她的寫作很有幫助。

 

  四、建立一些獎勵機制。結合孩子的性格特點,制定一些激勵措施,以獎勵代替處罰,以提高她的積極性。

 

  五、對于孩子自信心的培養。父母的關愛是孩子自信的基石,父母應該把對孩子的愛說出來,讓孩子時時刻刻感受到來自爸爸媽媽的愛,這樣,孩子不論做什麽事情都會更加自信。我的孩子有時會問我:媽媽,我要是學習不好,考全班倒數第一名,你還愛不愛我?我毫不遲疑的告訴她,考第幾名不是 關鍵,關鍵要看你是不是努力了,只要你認真了、盡力了,不論考第幾名,媽媽都一樣愛你,一樣會爲你喝彩!日常生活中,多爲孩子創造一些展示自我的機會。孩 子在成長中需要發現,需要肯定,需要別人去欣賞。不要怕孩子驕傲,孩子在張揚中會把個性表現出來,這時候老師和家長要對她驕傲的說一聲:“你真棒”!當孩 子受到挫折時,及時給孩子愛的鼓勵,一個擁抱、一個親吻,一句鼓勵的話語都可以幫孩子重新找回自信。自信心的培養不是一朝一夕就能夠做好的,它需要家長和 老師的密切配合,持之以恒。

 

  總之,孩子的健康成長,離不開家長和老師的正確引導。習慣需要從小開始培養,家長是孩子的榜樣,老師是孩子的模範!家長無論多忙,都要抽出時間多陪陪孩子,增強孩子的幸福感。

 

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