时间:2019年04月18日 16:17  來源:  编辑: 四年級组 点击:

汶河小学四年級“育儿经”读之有感


我家的孩子现在在汶河小学读四年級,下半年就要升入五年級了,从他入学以来,在学校和老师的教育下,很快适应了学校生活,渐渐地养成了较好的学习习惯,成了一名合格的小学生。在此,我对各位老师的辛勤教育和对孩子无微不至的关爱,表示衷心的感谢。

讀了育兒經後,結合我這些年對孩子的教育,最大感受就是:良好的家庭學習環境造就了孩子良好的學習習慣。而一個人擁有一個好的習慣,將使人終身受益。家庭是孩子的第二課堂,家長是老師的助手,在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會。

一、家庭教育首先要從自我教育開始。

家長喜歡做什麽,在家的言行舉止,都會給孩子留下深刻印象。同時給他們起到一個潛移默化的作用。對待孩子的學習,不能光說不做。要求孩子做到的,家長首先要做好。現在孩子接觸信息的途徑很多,信息量也很大,有時他們提的問題,難免把家長難住。家長不學習是不行的,所以我們也要適時的看書學習。當你看書學習時,孩子自然而然的也會受到影響,加大看書學習的興趣。有時帶孩子去運動鍛煉,也會涉及到一些相關的常識性問題,這樣既鍛煉身體又滿足孩子的求知欲,一舉兩得。我們要求孩子做事情要認真,孩子做完作業,我們會給他檢查一遍。發現錯誤或其他問題時,會要求他及時糾正並分析原因。有時候,他很不願意,但我們不能心軟,得讓他記住,如果第一次做不好,你就要付出更多的努力。無論做任何事情一定要認真,應該盡自己最大的努力。

二、不能過分寵愛,事事包攬,但也不能放手不管。

現在家長都知道對孩子不能過分寵愛,不能爲滿足孩子的要求,要什麽就給什麽。否則讓孩子在行爲上難以約束自己,最終導致自控能力差,沒有上進心,缺乏戰勝困難的勇氣和毅力。隨著孩子的長大,生活上的一些小事,我們也都會讓他去做。有時候也幫助家長做一些力所能及的事。我們想讓他明白不但要讀好書,更要學會生活和關愛他人。

三、期望值不過高,但仍要嚴格要求。

家長都希望自己的孩子成才,我們同樣有這種心理,但我們不會強迫他學不喜歡的事情。盡量讓孩子幹他自己喜歡的事。做到愛好廣泛,做事認真,將來做個對社會有用的人。

四、給孩子創造一個良好的家庭學習環境。

忠告各位家長一句:孩子做作業時我們不要在他旁邊有看電視,玩電腦這類行爲。我們可以看一些書籍,或者是一些小說雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志基本上都是家長讀過的,這樣提前有個甄選,也會方便與孩子交流溝通。

五、把孩子當作一個朋友,多理解、多表揚、多鼓勵,少批評,不指責。

人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與孩子之間也不例外。我認爲:如果能找到適當的時候跟孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關愛,那麽這種努力一定有收益。作爲孩子,每個人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我不要求孩子辦大事,但求腳踏實地地做好每一件小事。可以不在乎結果,但必須重視過程。孩子考砸的時候,幫他分析原因,找差距,在以後的考試作業中不犯類似錯誤。我的目的就達到了。

做人是孩子的立身之本,想要孩子成材,先教孩子做人。這是家教最重要的任務,當然良好的行爲習慣、學習習慣不是一朝一夕能夠培養起來的。只要我們有耐心,有毅力,持之以恒,我相信每一位孩子都能夠發出自己最耀眼的光芒。孩子的成長還離不開學校這片沃土,離不開園丁的辛勤培育。還希望老師對所有的孩子都細心呵護,使孩子的明天更美好!


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